IATF 16949 質量體系培訓
培訓思路
· 流程體系歷史介紹（每個體系標準起源，最新版本以及用途）
· 流程體系運行目的（每個標準運行期待的目的是什么；為了規(guī)避什么風險，達到什么效果；客戶要求是什么）
· 流程體系使用場景（在什么情況下使用哪一個標準；為了解決什么問題）
· 流程體系條款梳理（標準的每個條款講的是什么，應該怎么做）
培訓框架
1. QMS相關內容
· ISO 9001/IATF 16949
· VDA6.3/VDA6.5
· VDA6.1
· VDA6.4
· ISO/TS22163
· 核心工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP)
2. 汽車電子相關內容
· ASPICE
· ISO 21434
· SCRUM敏捷開發(fā)
3.多體系融合
· 流程體系融合：IATF 16949+VDA+IRIS
· 研發(fā)體系融合：APQP+ISO 26262+ASPICE+ISO 21434
培訓適合人員
· 參與汽車行業(yè)質量管理體系的人員
· 參與汽車行業(yè)生產設備質量管理體系的人員
· 參與軌道交通行業(yè)質量管理體系的人員
· 具有汽車行業(yè)網絡安全要求的質量及項目人員
· 具有汽車行業(yè)軟件開發(fā)要求的質量及項目人員
· 具有汽車行業(yè)項目管理及研發(fā)要求的質量及項目人員
培訓大綱
一、IATF 16949培訓綱要
1.1 IATF 16949發(fā)展歷史
1.1.1 IATF組織簡介
1.1.2 IATF 16949的發(fā)展歷史
1.2 IATF 16949的用途以及客戶要求
1.2.1 為什么要導入IATF 16949
1.2.2 汽車供應鏈對IATF 16949的要求是什么
1.3 IATF 16949標準條款講解及案例分析
1.3.1 標準中每個條款的要求在講什么
1.3.2 案例分析
二、核心工具培訓綱要
2.1 核心工具簡介
2.1.1 核心工具的組成
2.1.2 核心工具與IATF 16949的關系
2.2 APQP培訓內容
2.2.1 為什么要導入APQP
2.2.2 APQP流程要求
2.3 FMEA培訓內容
2.3.1 為什么要進行FMEA活動
2.3.2 AIAG/VDA FMEA講解
2.4 MSA培訓內容
2.4.1 為什么要進行MSA活動
2.4.2 MSA講解
2.5 SPC培訓內容
2.5.1 為什么要進行SPC活動
2.5.2 SPC講解
三、VDA6.3/VDA6.5培訓綱要
3.1 VDA發(fā)展歷史
3.1.1 VDA組織簡介
3.1.2 VDA標準體系家族簡介
3.2 VDA6.3/6.5的用途以及客戶要求
3.2.1 為什么要導入VDA6.3/6.5
3.2.2 汽車供應鏈對VDA6.3/6.5的要求是什么
3.3 VDA6.3/6.5標準條款講解及案例分析
3.3.1 標準中每個條款的要求在講什么
3.3.2 案例分析
四、VDA6.1培訓綱要
4.1 VDA發(fā)展歷史
4.1.1 VDA組織簡介
4.1.2 VDA標準體系家族簡介
4.2 VDA6.1的用途以及客戶要求
4.2.1 為什么要導入VDA6.1，VDA6.1與IATF 16949的區(qū)別
4.2.2 汽車供應鏈對VDA6.1的要求是什么
4.3 VDA6.1標準條款講解及案例分析
4.3.1 標準中每個條款的要求在講什么
4.3.2 案例分析
五、VDA6.4培訓綱要
5.1 VDA發(fā)展歷史
5.1.1 VDA組織簡介
5.1.2 VDA標準體系家族簡介
5.2 VDA6.4的用途以及客戶要求
5.2.1 為什么要導入VDA6.4，VDA6.4的適用范圍
5.2.2 汽車供應鏈對VDA6.4的要求是什么
5.3 VDA6.4標準條款講解及案例分析
5.3.1 標準中每個條款的要求在講什么
5.3.2 案例分析
六、ISO/TS 22163培訓綱要
6.1 IRIS發(fā)展歷史
6.1.1 IMC組織簡介
6.1.2 IRIS發(fā)展歷史
6.2 ISO/TS 22163的用途以及客戶要求
6.2.1 為什么要導入ISO/TS 22163
6.2.2 軌道交通供應鏈對ISO/TS 22163的要求是什么
6.3 ISO/TS 22163標準條款講解及案例分析
6.3.1 標準中每個條款的要求在講什么
6.3.2 案例分析
七、ISO 21434培訓綱要
7.1 ISO 21434背景介紹
7.1.1 ISO 21434產生的背景
7.1.2 ISO 21434客戶要求
7.2 ISO 21434的用途
7.2.1 為什么要導入ISO 21434
7.2.2 ISO 21434的適用條件
7.3 ISO 21434標準條款講解及案例分析
7.3.1 標準中每個條款的要求在講什么
7.3.2 案例分析
八、ASPICE培訓綱要
8.1 ASPICE簡介
8.1.1 ASPICE簡介及歷史
8.1.2 客戶對ASPICE 要求說明
8.2 ASPICE過程域講解
8.2.1 標準中每個條款的要求在講什么
8.2.2 實踐中ASPICE的痛點與解決方案分析
九、SCRUM培訓綱要
9.1 SCRUM簡介
9.1.1 什么是SCRUM
9.1.2 敏捷開發(fā)與瀑布開發(fā)的區(qū)別
9.2 SCRUM敏捷模型講解
9.2.1 SCRUM敏捷模型講解
9.2.2 汽車行業(yè)如何實踐敏捷開發(fā)并滿足客戶要求的V模型證據鏈
十、研發(fā)體系融合培訓綱要
10.1 研發(fā)體系簡介
10.1.1 汽車行業(yè)研發(fā)體系簡介
10.1.2 研發(fā)體系融合的必要性
10.2 研發(fā)體系融合思路串講
10.2.1 研發(fā)體系融合框架簡介
10.2.2 項目管理/軟件開發(fā)/硬件開發(fā)/結構件開發(fā)/工藝開發(fā)活動流打通思路
配套服務
1. QMS體系咨詢
· 進行所有QMS體系咨詢服務
· 進行多體系融合的咨詢服務
2. 流程工具設計開發(fā)
· 基于QMS流程要求以及客戶要求，定制軟件工具
· 提供滿足QMS要求的平臺化SAAS工具
3. 流程培訓動畫制作
· 基于QMS的標準要求以及過往審核及咨詢見聞，開發(fā)旨在表述標準要求的動畫故事集
· 基于標準要求，開發(fā)標準條款的培訓動畫視頻
培訓講師
韓老師
· 教育背景：碩士研究生
· 工作經歷：上海通用汽車研發(fā)，TUV 審核員，百度無人駕駛事業(yè)部體系經理/咨詢顧問等
· 專業(yè)能力：IATF16949/VDA6.X/核心工具/ASPICE/ISO21434/多體系融合/敏捷開發(fā)/IRIS等咨詢與培訓
賈老師
· 教育背景：本科
· 工作經歷：德爾福等外資汽車行業(yè)質量總監(jiān)，TUV 審核員，咨詢顧問等
· 專業(yè)能力：IATF16949/VDA6.X/核心工具/ASPICE/GJB9001/AS9001/IRIS等咨詢與培訓
張老師
· 教育背景：本科
· 工作經歷：知名圖商質量總監(jiān)，UWB等產品質量總監(jiān)，咨詢顧問等
· 專業(yè)能力：ISO9001/IATF16949/ASPICE/PMP等咨詢與培訓
